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優秀畢業生專訪 | 曾致誠︰“校園男神”並不完美
2018.02.28

      曾致誠,來自台灣,目前就讀于天津IB國際學校澳洲高中12年級,從小學三年級來到天津IB國際學校,一直以來,他都是同學們公認的校園明星。同學們對他的評價是“外表出眾”、“成績優秀”、“多才多藝”、“性格開朗”、“近乎完美”...老師們表示“舍不得他畢業”。作為學校人氣最高的“校園男神”,曾致誠無論在哪里都會成為大家的焦點。他興趣愛好廣泛,唱歌、跳舞、打爵士鼓、閱讀英文原著,學校里大大小小的演出、活動和社團,都少不了他的身影;有知名媒體曾為其撰文,稱其為“校園學霸宋仲基”;甚至走在街上,也會有人因為他上過的綜藝節目認出他來,上前跟他打招呼...


      對于從小學三年級就來愛迪讀書的曾致誠而言,他在愛迪渡過了成長時期關鍵的九年,愛迪的老師和同學們見證了他一點一滴的成長過程,而他也用自己的優異表現,為學校爭光添彩。

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      因為身邊的“冷水”才有更好的自己

      在見識了“男神”在學校內的受歡迎程度之後,我們對他的第一個問題就在于︰“面對這樣的追捧,有沒有使你感到自我膨脹?”然而他的回答,以及他對自己的描述,都讓我們看到了一個踏實,謙遜,甚至有些不自信的男生。

      “我沒有什麼特長,好像之前學得時間最長的樂器就是鋼琴吧,還有打鼓,但是現在也都很少練了,然後就是跳舞,但我覺得這個僅僅是愛好,不能算特長,比我跳的好的太多了。”

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      曾致誠也並不是沒有認識到自己的受歡迎程度,只是用他自己的話來說︰“我也不知道他們喜歡我什麼”。多年以來,他已經能夠坦然面對這樣的一個身份——接受其帶來的便利與困擾。他說如果不是在校園里這樣的知名度,他也不會有更多的機會去鍛煉與提升自我,並且結識更多優秀的人。另一方面,這樣的“熱捧”也曾造成過一些困惑,他告訴了我們他的心路歷程。

      “其實開始我很享受大家的追捧,但是時間長了就覺得有一些困擾,不理解這種行為甚至還會很刻意的回避。我覺得被貼上這樣的標簽,有時候會讓人覺得我理所當然地會很“高冷”,在交往中增加了一層障礙。後來我漸漸醒悟過來,就覺得既然有這個稱呼,我就要配得上大家對我的期待,也會用這種影響力去幫助一些需要幫助的同學。”

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      他說他很慶幸選擇了愛迪,這里能有那麼多優秀的同學和朋友,這讓他明白“強中自有強中手,莫向人前滿自夸”的道理。對于校園明星的光環為什麼沒有給他帶來自我膨脹,他告訴我們,每每在他自滿的時候,他的生活里總會有“一盆冷水”讓他醒悟過來︰當他沉浸在年級TOP10的優越感時,身邊的學霸是“一盆冷水”,讓他見識到別人對知識的融會貫通;當他感覺自己舞技高超的時候,身邊的搭檔是“一盆冷水”,讓他明白他離完美還有距離。

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      不一樣的角度發現不一樣的世界

      曾致誠告訴我們,他常常會有很明顯的兩面性格,喜歡動感十足的舞步也喜歡靜下心來讀書欣賞藝術作品,在這樣的過程中,他常常會發現,很多時候他都會注意到和別人不一樣的東西,他也經常會留意到別人不太重視的地方,往往這些東西也會為他帶來不一樣的驚喜和收獲。

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      比如說對英語,他有著特殊的喜愛,在他看來這是一門最優美語言。因為對英語的喜愛,他喜歡和外教交流,了解課本以外的知識,因此鍛煉出很強的語言能力,同時也開拓了視野。他還喜歡讀英文原著,培養閱讀能力的同時,擴展了他的知識面,從而明白單純的學科成績優秀遠遠不夠,必須要了解更多課本以外的知識才能對世界有更深刻的認識。

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      他很重視自己的藝術修養的提高,喜歡看畫展和行為藝術展。他說第一接觸行為藝術展時,就被這種特殊的藝術深深地吸引到了,雖然身邊的同學朋友對于這種展覽很不以為然,但是他卻沉下心來欣賞了很久。他很喜歡用和大家不一樣的角度去發現世界,每每有所發現的時候就會在他心里萌生一點點成就感,同時更能激發他探究事情的欲望。

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      體驗更多才能收獲更多

      國際學校的活動豐富多彩,作為一個名在愛迪渡過九年的學生而言,曾致誠在這方面應該是最有發言權的。作為一名學生會副主席又是校園明星,在夏日嘉年華上和社團的同學們一起跳舞、參加主持人大賽、參與大型話劇表演、在保利劇院的公益音樂會上和同伴一起演唱主題曲《與太陽同行》,學校大大小小的活動上都能看到他的身影,而在學業方面,勤奮努力的他學習成績一直穩居年級Top 10行列。

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      豐富的課余活動讓他體會到時間的重要性,想參加活動,就必須提高學習效率,制定精準的作息時間表,管理好自己,和時間賽跑。只有這樣才能為社團活動爭取時間。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社團活動對一個學生的職業規劃有著很關鍵的作用,他坦言之所以大學選擇經濟學專業,就是來自于之前在磨課社的經歷。在磨課社他有機會接觸到國外劍橋、耶魯等頂尖大學的經濟課程,激發了他的學習興趣,如果沒有這種社團經歷可能現在他依舊不知道自己的大學該如何選擇。

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      “其實我並沒有覺得我有多聰明,我也並不完美,我身上所有的光環其實都是同學們為我帶上的。和我不太熟悉的同學會覺得我有一些高冷,但是和我熟絡了就會發現其實,我是一個特別好相處的人,也是一個普普通通的、有一點憨的男孩,我偶爾也會有一下負面的情緒,也會有鴕鳥心態。老師和同學們對我寄予的希望是我迎接挑戰時的動力和勇氣。我父親和我說‘大智若愚’,可是我覺得我和‘智’字,還有很遠的距離,我只做到了‘愚’。”

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      在眾多光環的籠罩之下,依然保持一個謙遜的自己。在別人的身上看到的多是閃光點,而看自己的時候則更多是缺點和不足。在“校園男神”的風光的之下,卻是一個有時安靜文藝,善良憨厚,努力把握機會,不懼挑戰的男生。相信在以後的道路上,他也依然能夠保持這一份鋒芒與自省。



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